Il progetto
E’un progetto culturale di conoscenza ed approfondimento che si colloca nella nostra missione di promozione del territorio eporediese e canavesano e dell’educazione delle nuove generazioni. La nostra ambizione è quella di far scrivere dai bambini sotto forma di fiabe e/o filastrocche ciò che è stato Adriano Olivetti, ovvero Adriano che racconta la sua famiglia, le sue fabbriche, i suoi operai, i servizi sociali che ha creato, la cultura che ha prodotto e promosso durante la sua vita.
Proseguendo nello “sforzo” culturale della realtà e della storia raccontata come fiaba o comunque scritta con elaborazioni sincere e mediate da parte degli scolari delle scuole elementari di quel dato territorio si vuole arrivare ad editare il quarto libro .
Premessa(unabrevepresentazione).
Il primo eco-libro prodotto è stato le “Fiabe degli alberi”, scritto dagli scolari di alcune classi dell’A.Olivetti, della C. Nigra di Ivrea e della V.Bachelet di Cascinette d’Ivrea ha avuto un buon riscontro ed è stato stampato in ben 500 copie con costi limitati.
Il secondo, “Salv8” sull’estinzione di alcune specie animale, è ancora in corso di definizione (per la parte conclusiva) per la produzione di pannelli in forex da installare nella scuola elementare A.Olivetti del quartiere S.Grato di Ivrea, le fiabe sono state riportate dal “Giornale di Ivrea” nell’estate di due anni fa.
Il terzo libro è stato stampato in questi giorni con uno sforzo considerevole in termini economici, tratta delle “Fiabe dell’airone” sull’areale di Colleretto Giacosa dove vi è una rara garzaia dove nidificano gli aironi e dove nell’intorno sono presenti altre specie animali e alcune varietà di flora spontanea interessanti, anche qui siamo riusciti a stamparne 500 copie.
Il progetto è stato proposto e portato a termine da alcune scuole elementari del territorio e in particolare: n. 9 classi del circolo di Strambino e più precisamente il plesso di Scarmagno con 3 classi , il plesso di Strambino con 6 classi, la scuola di Loranzè con 3 classi, la scuola di Valchiusa con 3 classi .
Il totale degli alunni delle scuole elementari partecipanti al progetto sono stati ben 221 seguiti da 28 docenti.
Al progetto hanno partecipato quindi ben più di 300 soggetti delle varie scuole.
Alla realizzazione dei libri e dei pannelli hanno collaborato nella realizzazione delle prime bozze e nell’editing gli studenti delle classi 3°- 4° e 5° del corso di “Grafica e comunicazione” dell’IIS “C.Olivetti” di Ivrea, i lavori sono stati presentati durante l’esame di maturità.
Proficua è sicuramente stata l’interazione tra scuole del territorio di diverso grado, uno sforzo difficile nell’organizzarlo ma senz’altro vincente.
Si tratta quindi di portare nelle scuole e nei paesi un evento culturale per far conoscere, rafforzare e sensibilizzare la comunità giovane, anzi giovanissima, su ciò che hanno realizzato Adriano e Camillo Olivetti e tutte le maestranze ed i soggetti che hanno partecipato e sono intervenuti in quel particolare e unico processo industriale e culturale .
In una realtà sempre più anziana riteniamo necessario che la cultura debba raggiungere innanzitutto i più giovani e che tramite loro vengano coinvolte le famiglie ed una più ampia comunità di appartenenza, per arrivare ad una sorta di “CANAVESE ENVIRONMENT” .
Organizzazione del progetto.
1°step: Presentazione del progetto alle docenti delle scuole elementari e secondaria;
2° step: Reperimento e organizzazione degli interventi degli “esperti” (in merito alla divulgazione della storia degli Olivetti e delle loro fabbriche, delle loro iniziative, dell’organizzazione di “Comunità” e così via);
3° step: Reperimento e organizzazione degli interventi degli “esperti” (in merito alla realizzazione di testi scritti e in particolare di come si scrive e si racconta una fiaba o una filastrocca- qui si tratta di dar voce ad un Adriano come soggetto che racconta);
4° step: Reperimento e organizzazione degli interventi degli “esperti” (in merito
alla illustrazione delle fiabe e delle filastrocche);
5° step: Intervento degli “esperti” presso le scuole elementari; organizzazione di visite guidate “adattate” ai bambini delle elementari presso siti UNESCO;
6° step : Gli scolari con le maestre scrivono le fiabe e le filastrocche
7° step: Produzione dell’editing delle fiabe e filastrocche illustrate da parte delle classi del corso di “Grafica e comunicazione” dell’IIS “C.Olivetti” di Ivrea; verifica dell’eventuale partecipazione di alcune scuole europee che aderiscono al progetto ERASMUS+ (20 paesi europei), in particolare alcuni istituti slovacchi e portoghesi ai quali sono già stati presentati i precedenti progetti (tra pochi giorni vi sarà un incontro tra le scuole aderenti ad Orem-Fatima in Portogallo dove si potrà presentare il progetto);
8° step: Presentazione pubblica del libro “Le fiabe di Adriano”.
9° step: Correzione finale delle bozze e invio alla tipografia per la stampa del libro ( si prevede di stampare almeno 1000 libri).
Come sperimentato negli anni passati e negli altri progetti l’Associazione “CLUB PER L’UNESCO” della città di Ivrea si rende da subito disponibile ad organizzare le lezioni nelle scuole fornendo gli esperti ovvero la “consulenza” volontaria di scrittrici/tori, illustratrici/tori; ci si potrà anche avvalere anche di docenti e ricercatori dell’ Università di Torino che in passato hanno dato un contributo attivo.
Sono stati coinvolti nella presentazione del progetto gli autori di libri pe ragazzi Mariella Ottino, Silvio conte e Marzia Sottero; la giornalista Paola Ghigo; lo scrittore Massimo Menaldino; l’illustratrice Elisa Domanico e il Dr. Matteo Olivetti che ha raccontato aneddoti e storie della sua famiglia.
il progetto sarà presentato ad aprile nella scuola ; i testi sdaranno pubblicati per la Giornata del libro e del Diritto d’autore.
–> Vedi anche Notar Tasso e Muffa, il re della truffa